导语：前苏联数学教育家斯托利亚尔说： 数学教学是数学活动的教学。 判别观察方向 让学生的思维在三维实物与二维图片间不断地进行切换想像，从而完成思维过程的第一次抽象，学生的空间想像能力得到培养训练。如何写三视图教学反思新的教育理念把教师由...

《教育中的心理效应》第一章：教学中的心理效应 1.U形记忆～系列位置效应开头和结尾部分的识记效果要比中间的好，主要是因为中间部分受到开始部分和结尾部分两部分的干扰，也就是同时受到了前摄抑制和倒摄抑制影响，中间部分记忆效果最差。 2.短时...